Joint Doctoral Centre
Doctoral association of research,
psychological care and human development
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Doctoral association of research,
psychological care and human development
ANGERA (VA) - SESTO CALENDE (VA)
Karate
Neurocognitivo
DAFP - SPORT VITA E SALUTE - ASD
KARATE JUTSU
KOREAN HAPKIDO CLUB
Sito web: www.insubria-karateneurocognitivo.it
Email: segreteria@insubria-karateneurocognitivo.it
SEDI DEGLI ALLENAMENTI:
ANGERA (VA) - SESTO CALENDE (VA)
I nostri corsi sono aperti presso:
ANGERA (VA) via Dante Alighieri n. 4 - cap 21021
Palestra comunale delle Scuole primarie
Associazione ASD affiliata a:
Memoria
Che cos’è la memoria e perché è importante per l’apprendimento?
La memoria è la capacità della nostra mente di conservare e recuperare informazioni. È ciò che ci permette di imparare, ricordare ciò che ci viene detto, seguire istruzioni, leggere, scrivere e risolvere problemi.
Per esempio, quando un bambino legge una frase, deve ricordare le parole appena lette per capirne il significato. Quando fa un calcolo, deve ricordare i passaggi. Tutto questo richiede una buona memoria.
I principali tipi di memoria legati all’apprendimento
- Memoria di lavoro: è quella che ci aiuta a tenere a mente poche informazioni per un breve tempo, mentre stiamo facendo qualcosa (es. ricordare un numero mentre lo si scrive, o ascoltare una frase e rispondere).
- Memoria a lungo termine: conserva ciò che si impara nel tempo, come le regole grammaticali o le tabelline.
- Memoria procedurale: serve per imparare abilità, come allacciarsi le scarpe o scrivere in corsivo.
Quando la memoria è fragile: cosa succede nei disturbi specifici
Nei bambini con disturbi dell’apprendimento (come dislessia, discalculia, disortografia) o con ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività), la memoria – in particolare la memoria di lavoro – può essere meno efficiente.
Questo significa che il bambino:
- Fa fatica a seguire istruzioni a più passaggi.
- Dimentica facilmente ciò che ha appena letto o ascoltato.
- Si distrae facilmente perché fatica a "tenere insieme" le informazioni.
- Richiede più tempo o più ripetizioni per apprendere.
- Può sembrare svogliato o disorganizzato, ma in realtà sta facendo molta fatica a gestire le informazioni.
Capire il ruolo della memoria è fondamentale per sostenere bambini con difficoltà scolastiche. Con l’aiuto di scuola, famiglia e specialisti psicologi nella tua rete di territorio.
Riconoscere le difficoltà e intervenire presto è il primo passo per aiutare ogni bambino a esprimere al meglio le proprie potenzialità.